PRACTICA 10: GLIFFY

Gliffy (www.gliffy.com), es una herramienta online para hacer diagramas y mapas mentales. Nosotros en esta practica la vamos a utilizar para realizar un mapa mental de nuestro PLE (personal learning environment), dónde nosotros vamos a ser el centro y a nuestro alrededor colocaremos todas las herramientas de la red que usamos para nuestro aprendizaje diario (producir, leer, compartir, gestionar… ) y las organizaremos según sea nuestra relación con esa herramienta, que puede ser uniderccional o bidireccional.

para realizar mi PLE, he comenzado haciendo memoria de todas las herramientas que uso diariamente, tanto en el ordenador como en mi iphone, y que considero de interés y útiles, y también todas las herramientas nuevas que he conocido en la asignatura y de un modo u otro ha cambiado mi forma de pensar y de organizarme. Posteriormente, he buscado todos los iconos de esas herramientas; he optado por hacerlo con los iconos porque también hemos incluido el nombre y así me resulta más ordenado. Luego las he conectado al rededor de mi imagen, y uniendolas con flechas, si lleva un puntero la flecha, significa que la relación es uniderccional (llevará el puntero desde donde empieza la relación) y si la flecha lleva dos punteros, significa que la relación es bidireccional.

A continuación añado una fotografia de mi entorno personal de aprendizaje:

PLE NTAEM

PRACTICA 9: NETVIBES

Netvibes, un escritorio virtual para gobernarlos a todos…

CABECERANETVIBES

Exactamente, netvibes es un escritorio virtual donde poder tener organizados todos los sitios de la nube que utilizamos habitualmente, para tenerlas todas organizadas y poder ver toda la información en un solo vistazo ( y no star pasando las pestañas infinitas del navegador). Además también podemos subscribirnos a RSS de paginas web para estar al día de las noticias de esa pagina.

En esta practica nos hemos hecho una pagina de inicio en Neivibes, que contiene dos pestañas, una para los widgets personales y otro para los RSS (o canales de subscripciones)

mis tres widgets de la primera pestaña son:

  • hotmail
  • twitter
  • facebook

mis tres widgets de los canales de subscripciones son:

  • mushware educativo
  • soundcloud
  • El pais

CAPTURA PESTAÑA PERSONAL

netvibes1

CAPTURA PESTAÑA RSS

netvibes2

PRACTICA 8: MARCADORES SOCIALES

En esta práctica, se nos ofreció conocer el mundo de los marcadores sociales, paginas web, que nos ayudan a tener organizados todos los enlaces de webs útiles e interesantes en la nube. Con el fin de tener siempre a mano toda esa información, siempre que se tenga un acceso a internet.

He podido conocer, 3 sitios diferentes de marcadores sociales nuevos: “Mister Wong”, “Diigo” y “Delicious”, y tengo que decir que utilizaba “Evernote” para iphone y estaba muy contenta, porque se podían compartir, hacer comentarios y añadir fotos para tener información adicional de esos enlaces. Pero para esta práctica, me registré en Diigo y Delicious, (y aunque están en ingles, y me cuesta un poco…enseguida cogí en truquillo) pero me he decantado por Delicious, porque su apariencia me resultaba mas profesional y sencilla, además en la lineas de marcadores del marcador de Safari tengo el botón para añadir las paginas interesantes a este marcador social.

barradelicious

mi directorio en Delicious es : https://delicious.com/silviagsanta  y los 10 marcadores son:

  1. Arcoiris musical
  2. el blog de “estu”
  3. El bazar de los Locos
  4. Noteflight
  5. Linda Castañeda Quintero
  6. Crea y aprende con Laura
  7. Blog de mavi
  8. El kiosko de chuches 2.0
  9. Educarm.
  10. series.ly

PRACTICA 7: WIX

En la practica 7, hemos creado nuestra propia pagina web a modo de presentación, copio y pego las instrucciones de la practica:

El objetivo de esta práctica es crear un sitio web que os pueda servir a modo de portafolio profesional (colección de evidencias= para pedir trabajo en el futuro. Por ellos, debéis crear vuestro sitio Web profesional en la herramienta WIX (www.wix.com).
El sitio web puede usar cualquiera de las plantillas que tenéis en la herramienta u una de vuestra propia creación y debe contener un mínimo de cuatro páginas /secciones, así:

  • SECCIÓN 1: Presentación, debes incluir tus datos generales (nada de personales) y al menos una fotografía
  • SECCIÓN 2: Un catálogo de vuestras habilidades con las TIC, en el que debéis dar cuenta e ilustrar con ejemplos (embebidos, imágenes, relatos cortos, videos, fotos) de lo que sabéis hacer con TIC (eso incluye, al menos las prácticas de NTAE)
  • SECCIÓN 3: Experiencia en el practicum. En esta sección debéis incluir qué aprendisteis a hacer en el practicum y que sea de utilidad para un maestro. Recordad, vuestro gran handicap es la falta de experiencia, luego debéis aportar y organizar bien toda la que tenéis.
  • SECCIÓN 4: Qué más soy, aparte de maestro de musical. Aficiones, gustos, profesiones paralelas, trabajos, etc; datos que ilustren quiénes sois cuando no sois maestros y den cuenta de vuestras competencias personales y sociales.

DEBE ser hipermedia. No pueden usarse contenidos sin licencia o que no sean vuestros, y si vais a usar imágenes con niños, difuminad sus caras o pedid permiso para usar su imagen.

la direccion de mi pagina web es:

 http://silvi-12.wix.com/silviagsanta 

homeweb

PRACTICA 6: GEOLOCALIZACIÓN CON GOOGLE MAPS

 En esta práctica, hemos trabajado con la herramienta google maps, para trabajar la geolocalización y comprender que ámbitos puede abarcar esta herramienta que nos ofrece google. El termino geolocalización como bien indica su nombre, quiere decir localizar un punto de un lugar concreto en un mapa. Y en esta actividad, con la ayuda de Google Maps, vamos a realizar un mapa que recoja los centros de educacion infantil y primaria de España que utilizan TIC correctamente en sus aulas.

El centro que yo he elegido, es el CEIP. San Pedro de Alcántara de Marbella ( Málaga)  , cuya dirección es http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanpedro/sp/Bienvenida/Bienvenida.html ( aunque pinchando en el nombre del centro también te enlaza con la web del centro). Este centro utiliza muy ampliamente las TIC haciendo a los alumnos participes en todo momento.

ceipsanpedro

Desde el centro, trabajan el video y emplean los podcast para difundirlos por la red para que todos esos contenidos y recursos puedan utilizarlos tanto otros estudiantes como profesores de diferentes centros. Con el video como recurso, el centro y sus alumnos pretenden trabajar las diferentes áreas curriculares ( conocimiento del medio, educación física… ) y sobre todo haciendo participes a los alumnos, desde un punto de vista creativo para conseguir el efecto motivador.

Además también encontramos una sección llena de recursos para la atención a la diversidad, y cada aula tiene su web, donde exponer todos sus trabajos y recursos realizados a través del video.

PRACTICA 5: ID: Identidad Digital

Identidad digital, o como perder tu reputación en un segundo.

face

Si como lo leen; Hoy en día, es muy importante tener una Identidad Digital, apropiada, lo más parecida posible a la realidad. Es de gran importancia porque como dice @ Vimpela en el bazar de los locos: ” la identidad de una persona no se caracteriza por lo que uno ve de sí mismo, si no por lo que los demás perciben” y estoy totalmente de acuerdo con esa afirmación.

En le mundo de las redes sociales, y me reconozco una adicta a ellas, he tenido muchos nombres, @silviagsanta en Twitter, silvi auchocolat en Facebook e instagram, Pero no me había parado a pensar en la importancia de la ID que ofrecemos a todos los que nos siguen o consultan nuestro perfil en las diferentes comunidades. A ni parecer y partiendo, de una opinión subjetiva sobre mi ID (porque es mía, y me va a ser más difícil encontrar errores). mi ID se basa en cosas verídicas, para dar a conocer todo lo necesario que debe conocer una persona, extraña o no, sobre mi. Por otro lado, es importantísimo tener una identidad clara, por el mero hecho de que en las redes sociales, y en internet, es lo primero que va a conocer la persona que está al otro lado, y aunque digan que no, las primeras impresiones (por lo menos en este mundo) si que importan. Si nuestra ID es negativa, incorrecta o falsa; bien sea porque nos inventamos la información, o porque ponemos datos que induzcan a error, o afecten de manera negativa a nuestra imagen. conseguiremos que demos una sensación errónea de como somos o como hacemos las cosas. Siempre hay que tener en cuenta, cuándo, cómo, porqué, dónde, para qué y qué red social usamos. Y sobre todo la finalidad de la misma, si la queremos de manera profesional o personal, podremos utilizar diferentes contenidos, siempre atendiendo a la imagen que causemos con esos contenidos. 

perfil twtter

Por eso, la identidad digital para mi es muy importante, ya que si la forzamos o no le damos importancia, podemos conseguir que nuestra reputación y aspectos tan importantes como la profesionalidad sea cuestionada, incluso que acabe por los suelos. 

PRACTICA 4: Twitter

@silviagsanta, Así es como he pasado a llamarme, en este mundillo. Y resulta, que ahora me parece raro, no escribir algo con una “arroba” delante o una “almoadilla”.

perfil twtter

Cuando empecé en esto, lo que llamamos “Twitter”, no tenía mucha idea pero, había oído hablar de ello a mi compañeros de clase. Así que cuando la asignatura de Nuevas tecnologías me brindó la oportunidad de asomarme a la ventana de ese increible patio, me picó la curiosidad y desde entonces ya no he podido salir de él. No es que tenga una vida muy activa pero, cuando entro, con un solo vistazo estoy al tanto de todo lo que se cuece en “Radio twitter”. Lo mejor de todo, es que a casi todos los de mi entorno, le he contagiado esta afición y ahora somos un patio de cotillas, dispuestas a absorber todo lo que esta gran comunidad nos ofrece.

Ha pasado ya 3 años desde que me bauticé como @silviagsanta y he conseguido una gran lista de personas interesantes que me aportan gran cantidad de cosas, pero para esta práctica destaco las siguientes ( las que están en azul son las que pertenecen al mundo de la educación):

  • @LMxDO: “La musique d’ordinateur”: este contacto, me inspira, porque de la nada a conseguido ser un artista dentro del mundo de la electrónica aportando a sus espectaculos la simpatia y diversión suficiente, para alegrar las horas.
  • @Perez-Reverte: “Arturo Perez – Reverte: escritor, tuitea cosas interesantes y ciertas sobre la situacion actual y sobre la vida.
  • @edudesarrollo: Educación_Desarrollo. Portal de docentes para el desarrollo
  • @DiegoSax23: Directorio&partitura. Material musical didáctico para profes y para amantes de la música.
  • @Democráciareal: Democracia Real Ya! tuits importantes para saber la verdad sobre la crisis de mano de personas que están por las peores situaciones.
  • @Blogcreatividad: Educar Pegar Volar. Blog de creatividad para en dialogo sobre arte y creatividad en el aula.
  • @ABCMUSICOS. comunidad de musicos.
  • @ristomejide. Twitter oficial de Risto Mejide, Dice la verdad sin complejos, sin tabues y sin pelos en la lengua, le pese a quien le pese.
  • @menorestic. Menores en las TIC. educar para una internet segura. Lo considero muy importante y nunca hay que dejar de tenerlo en cuenta.
  • @laverdad_es. Diario la Verdad, para no perder detalle de las noticias a nivel nacional y regional.
  • @dibujalia. Dibujalia, blog de recursos educativos para docentes.
  • @Anibal_Qesada. Escritor y Músico.
  • @REDMAESTROSMUSI. Red de maestros de música, porque es muy importante estar en contacto con los compañeros.
  • @nuryana. Colegio Nuryana.
  • @Dariodbo. Maestro de música y compañero.
  • @Mensilopez. maestra PT
  • @Srta.M. Ilustradora, porque sus dibujos me apasionan y es una obra que todo el mundo deberia contemplar y porqué no, tener alguna en el salón de casa.
  • @educacontic. TIC en el aula.
  • @Charlystylexrec. Twitter oficial del artista Charly stylex, Dj y productor musical.

Relacionado con twitter, encontramos el bazar de los locos. Un proyecto creado por un grupo de personas, que bajo el formato de cuento cooperativo, cuentas su expresiones, sensaciones, reflexiones y distintos puntos de vista. En esta práctica, se nos brinda la oportunidad de leer 3 historias de este proyecto, pero tengo que reconocer que, una vez que empiezas a leer, te pica el gusanillo y no puedes parar. En mi caso, He disfrutando mucho leyendo:

  • @nololamento: “love is in the… twitter”
  • @astarpy; “educo, luego tuiteo”
  • @Vimpela; “Soy @Vimpela”
  • @ecutanda; Enredo y Ruido.

Tengo que reconocer, que estas historias, todas tienen sus gusanillos. Los he escogido porque hablaban de cosas que me interesan como el arte, la identidad Digital y educación. El que más me ha llamado la atención ha sido el de @Vimpela, porque me gusta su forma de expresar la identidad digital, lo hace de una manera sencilla, directa y muy clara. también habla del uso de la ID en Twitter y como este ayuda a repartir esa identidad digital en diferentes puntos de vista a la vez para mostrarnos al mundo de una forma amplia. Por lo que cito, textualmente:

” la identidad de una persona no se caracteriza por lo que uno ve de si mismo, si no por lo que los demás perciben de esa persona; Y Twitter permite que te reflejes en miles de espejos pequeños al mismo tiempo que te muestran como eres desde muchos puntos de vista simultáneamente.” (@Vimpela)

Silviagsanta

PRACTICA 3. Google docs

En la practica 3 hemos trabajado con google docs, con el que podemos hacer documentos de ofimatica como documentos de textos, tablas, presentaciones, etc. Y a su vez podemos compartirlo con personas para que puedan verlo y/o editarlo.

Para ejemplificar como funciona, hemos realizado con la herramienta de editor de texto ( muy similar a los programas que solemos usar como word y openoffice) una pequeña reseña sobre nuestro estilo de música favorita y sobre el compositor de este estilo que mas nos gusta.

En mi caso he escogido el “Drum & Bass” un estilo de música que apareció en mi vida relativamente hace poco. Para mi seria muy difícil escoger un estilo concreto porque creo que cada momento se puede espresar con un estilo de música diferente. Para mi el Drum & Bass es un estilo fresco y enérgico y me gusta por la capacidad de fusión con otros muy variados.
Este estilo nace en Inglaterra sobre la década de los 90 y surge a partir de jungle y del breakbeet. Se solía escuchar en fiestas privadas y a veces “ilegales” pero por su originalidad acabo extendiendose por discotecas y discográficas. El drum & bass se caracteriza por el uso sintetizadores, samples, ritmos acelerados y fusión de estilos

En cuanto a mi compositor, en este caso productor mi elección, es Charly Stylex un productor que desde 2002 va abriendose caminos en el difícil mundo de la música. En su trayectoria tiene cinco discos editados, dentro d mercado digital y podemos encontrar su música en portales como JUNO, ITUNES, BEATPORT etc.

DIEZ COSAS SOBRE MI

Me ha costado muchiiismo encontrar 10 cosas sobre mi que me gustaria que conocierais, tengo millones de cosas más. Pero estas son las más significativas, la licencia que he escogido ha sido Creative Commons Atribución-No Comercial – No Derivs porque  no me importa compartir mis cosas, siempre que se indique su procedencia o autor:

  1. Me considero muy CREATIVA, me gusta mucho dibujar todo lo ronda por mi cabeza, hacer todo tipo de manualidades, y gracias a ello puedo evadirme cuando la monotonia de la semana me abruma y me relajo con ello.
  2. Me gusta mucho, el mes de FEBRERO, cuando los almendros entran en flor y los montes se cubren de blanco y rosa y parece que todo está nevado. Porque mi abuelo me contaba una historias de princesas relacionado con ellos cuando era pequeña y entonces me recuerdan a él.
  3. Adoro CONDUCIR, sola, acompañada con rumbo fijo o sin ninguna direccion, me relaja y me hace sentir libre.
  4. Mis AMIGOS, para mi nunca pueden faltar. Me aterra la soledad y con amigos nunca se está solo. Aunque estén lejos siempre aparecen cuando más los necesitas.
  5. Vivo esperando que llegue cada año las FIESTAS DE SAN ISIDRO que se celebra en Yecla, ponerme el traje típico y sentirme elegante y orgullosa, porque para mi conservar la cultura y las costumbres de un pueblo es muy importante.
  6. Me encanta escuchar el ruido de la LLUVIA en verano y el repiquetear de las gotas en la ventana y observar como corren a unirse unas con otras resvalando por el cristal, me entretiene y me hace feliz.
  7. Me pasaria horas viendo como mi pareja CARLOS pincha y hace scratch en sus platos. Ver como se concentra y disfruta, es algo que me parece divertido, no hay nada que me haga tan feliz que verle disfrutar.
  8. Mi PERRO, es la union con mi pareja, y tambien el sueño y el recuerdo de una persona que por desgracia ya no está. Draman, que es su nombre, es una gran ayuda cuando me siento sola, el siempre sabe cuando acomodarse sobre mis piernas para darme calor o cuando darme un lametazo.
  9. Me gusta HACER FELIZ a mi gente, ya sea siendo como soy o la mas payasa de todas, sea con una sonrisa y llorando de la risa, si mi gente está feliz, yo estoy feliz.
  10. Por ultimo el MAÑANEO, me gusta estar de fiesta y ver como poco a poco se hace de dia y se sigue teniendo ganas de seguir de fiesta, compartir esos amaneceres con la persona mas importante en mi vida, me hace sentirme bien. Para mi es un momento muy especial.

http://www.flickr.com/photos/silviagsanta/sets/72157626031253953/show/

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Escoger un camino

Queridos bloggers:

Me llamo Silvia Guillen, he abierto este blog gracias a la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, de la Universidad de Murcia.

Espero que gracias a este lugar, pueda encontrar  y compartir recursos adecuadas para emprender mi camino en el difícil mundo de la educación Musical.

Gracias a esta asignatura espero conocer todo lo relacionado con las Nuevas tecnologías mucho más a fondo, porque ellas, son el ahora y esta muy presente en la vida de los niños a los que tenemos que enseñar, por eso en  vez de tomarlas como una dificultad para aprender nos tenemos que aliar de una manera apropiada y objetiva.

Por lo tanto, pretendo absorber como una esponja todos los conocimientos que Linda, la profesora, nos enseñe e intentar aplicarlos en todas las ocasiones que pueda.

··Sil··